Цікаво що:
До сих пір медики не запропонували єдиної науково обґрунтованої теорії про походження заїкання. Дослідники сходилися на думці, що появі заїкання сприяє цілий комплекс чинників. Відомо, що заїкання нерідко провокують психологічні причини, наприклад, сильні стреси, пережиті в дитинстві або навіть під час внутрішньоутробного періоду. У хвилини сильного хвилювання навіть абсолютно здорові люди можуть почати говорити плутано.
Грунтуючись на цьому, людей, які страждають цим дефектом мови, нерідко вважають кимось на кшталт соціофобів. Сформувався певне стереотипний образ заїки: патологічно сором'язлива особистість, нездатна "поставити себе" в суспільстві, із заниженою самооцінкою. Просто якась дискримінація по мовному ознакою!
Однак вчені мали і контраргументами. Деякі факти дозволяли припустити, що психологічні аспекти заїкання вторинні, а основна причина цього порушення криється в нейрофізіологічних збої.
Нерідко при виникненні заїкання відзначається органічне ураження мозку у внутрішньоутробному періоді розвитку, родові травми або пошкодження головного мозку в ранньому дитинстві. Передбачається, що будь-яка з цих причин здатна викликати патологічні зміни в соматичної (тобто тілесної), і психічної сферах, приводячи до затримки мовного розвитку або мовним розладам.
Наприклад, відомо, що заїканням часто страждали так звані переучені лівші, тобто діти, яким забороняли користуватися лівою рукою як провідної. Вивчивши цей феномен, медики прийшли до висновку: змушуючи дітей користуватися правою рукою, батьки і педагоги викликали збій в роботі півкуль головного мозку. У лівшів, на відміну від праворукої більшості, провідним півкулею є праве.
При перенавчанні функції частково переходять до лівого півкулі, але не до кінця, так як (за багатьма даними) ліворукість закладена генетично, і "виправити" її вихованням практично неможливо. "Сплутана" в активності півкуль викликає ряд психічних проблем, в числі яких - мовні порушення. Характерно і те, що особливо сильно страждали лівші, яким забороняли писати лівою рукою: як відомо, функції листи тісно пов'язані з мовними.
Таким чином, можна було припустити, що заїкання має нейрофізіологічні механізми. Існували й інші непрямі докази цієї теорії: наприклад, те, що заїкання супроводжується підвищенням тонусу і виникненням судомної готовності моторних нервових мовних центрів, включаючи центр Брока. Останній являє собою ділянку кори, що відповідає, зокрема, за об'єднання окремих мовних рухів в єдиний потік з ритмічним малюнком - простіше кажучи, допомагає нам говорити плавно і зв'язно.
У цьому місяці вчені з Іллінойсу знайшли підтвердження гіпотезі анатомічного походження заїкання. Для її перевірки вони набрали групу з 23 добровольців-чоловіків, 11 з яких страждали заїканням, а 12 інших мали нормальну мову. Вік учасників - в діапазоні від 20 до 35 років. Піддослідним пропонували виконати нескладні мовні тести, активність їх мозку в цей час відстежувалася за допомогою МРТ.
Як пишуть дослідники, у людей із заїканням виявилося збільшено мозолисте тіло - структура мозку, що з'єднує півкулі і служить нейрофизиологическим провідником між ними. Більш того: при виконанні мовних тестів у людей із заїканням активувалися переважно структури правої півкулі, а в учасників експерименту з нормальною мовою - лівого. Таким чином, механізми навіть найпростішої мовної активності у заїкається виглядали інакше.
Це перше дослідження людей з мовними порушеннями, в якому функціональний аналіз роботи нервової системи (активність мозкових структур) поєднується з вивченням анатомічних особливостей (збільшення мозолистого тіла).
