Наша любить молодшу.Мені подобається,що вона не робить різниці і ще нікому нічого не винна.А старша,то трохи видно,що має до деяких батьків "більший обов"язок"-то зуби в тих лікує,то ще щось...А в роботі,то теж молодші напевно жвавіші.Бо старша:то зошит не знайшла на репетицію,то окуляри :)

Мені до вподоби вислів"Дорогу молодим"! Це стосується і вихователів. Молодші з натхненням і бажанням і поскачуть, і побігають, і пострибають. Натомість, старшому поколінню дуже тяжко з цим справлятися. Здоровя, як то кажуть вже не те.

Тут є дві сторони медалі: молоденькі-сучасніші методи виховання, знаходить кращий підхід до дітей. Досвідчений-перевірений часом і витримкою))))

навіть до старенької няні краще, ніж до недосвідченої, хоча дітки люблять молоденьких більше, напевно

В нас в садочку одна вихователька старша інша молодша. Щоб сказати що одна краща а інша гірша я не можу. Вони ніби доповнюють одна одну ( якщо старша більше по казочках, віршиках, то молодша навпаки - ігри, ліплення).

була_сьоні_на_службі
розказую_спостереження

у нашій групі в4ителька старша, вже має внуків доросліших за мого сина
акуратна жіно4ка, дуже така охайна

перед ними сиділа інша група, у яких дуже молода в4ителька
то в4ителька навіть не за4есана була, не говоря4и вже про раста мотиви в одягу

діти з нашої групи стояли 4емно, як хто поклав руки не так, їх виправляли
діти з іншої групи балувалися і вертілися, на це не особливо в4ителька увагу звертала

коли хтось розплакався з дітей, наша в4ителька просто тримала за руку і говорила
а молода в4ителька брала на руки і дитина заспокоювалася, а не хнюпала

отаке я наспостерігала

ше було кілька груп, то практи4но аналогіні спостереження

вибирати в4ительку у нашій школі не можна, але ми раді, що попали до нашої
хо4а вона й трошки 4опорна:)

коли я віддавала малу в садок і коли віддаватиму її в школу то вік не буде відігравати ніякої ролі
в садок-я заручалась рекомендаціями інших батьків які вже водили в цю групу,слухала під дверима.Ставлення до дитини та професіоналізм(чому вона зможе мою дитину навчити)-ось що було головне.Крім того ,знаючи характер своєї дитини і методи виховання у нашій родині я ніколи не віддам її до авторитарного педагога незважаючи на його вік та професіоналізм.

я тоі скажу таке: нема загального правила, кожен випадок індивідуальний. Але дійсно, млода вчителька думає, перш за все, про своїх дітей. Тут ще лікарняні починаються, заміни. А для малих дітей то важко. Але так само на лікарняні може ходити будь-яка вчителька. А мегерою можна бути незалежно від віку.

В нас одна вихователька молода, а інша десь далеко за 40. То та старша краще з ними грається, справляється, а молодша не така вправна, хоча теж дуже класна вихователька і вигулює діток довше ніж старша.
А на рахунок вчителів, то важко сказати. Все залежить не від віку, а від бажання з тими дітками працювати, викладатися на повну.
Можу зі свої спостережень сказати. Була в мене вчителька (старшого віку), яка завжди мала якісь проблеми в сім"ї, то ми з нею практично нічого не знали, вона могла забути і ту саму тему розказувати, або вимагати від нас те чого ми не вчили ще. А коли прийшла студентка на практику (шум в класі був, не без того), то ми зразу підняли рівень знань, вона вміла заохотити, гарно підрозказати і нам хотілося її слухати і вчитися. Так що від віку не стільки залежить, як від професіоналізму і бажання віддаватися на повну перед дітками.