[b]гра з вогнем[/b] а в інтернеті не зустрічала відео про дроби??? Але за їх методикою, а не радянського союзу - як ми вчили.

[b]mariana[/b]підручники є. Але вчатьюся, як попало (((( книжку з позакласного читання ми собі самі читаємо. З неї може двічі давали читати. Хрестоматії взагалі стоять мертвим грузом в класі. Мала побачила там історії про котів і взяла з бібліотеки. Радості були повні штани : ha: бо там про котиків і шей Тіна Кароль :hi:
З природи лиш в класі вчать, додому - роль завдань.
Трудове і образотворче - тільки аквареллю і малюють. Стільки в тих альбомах цікавих технік і робіт. Всьо лиш краскою і все....
Багато чого просто пропускають... І таке ще з першого класу тягнеться.
В класі тягнуть не за сильнішими, а за слабшими. Заставляти читати по складах,бо так читає більша половина учнів - то вже маразм.

Я на зборах піднесла то питання - то тепер ворог номер 1. Вчителька мене ще з першого вересня чогось вчепилася (я вже на той час була вагітна і дуже зле себе почувала, ледве відстояла на тій лінійці, а через кілька годин мене вже везли з кровотечею в лікарню). А їй не сподобалося, як я себе вела, і чого я плакала....
Як мені було сказано:" в нас діти слабші за міських!". На шо я відповіла, що не діти, а - вчителі!!!

Я теж програму 5-го дивилася, з нового має бути ділення і множення дробів та десяткових чисел. Я вже навчила його з десятковими, а от дроби боюся навіть починати, бо і так я його вчу зовсім іншими способами. А ще мої способи дуже примітивні, побоююся його неправильно навчити.
Це як віднімання чи діленя правильно вчити через концепцію цілого числа і частини числа, а не так як ото я, віднімання то віднімання, переносимо - міняємо знак, без розуміння чому знак змінюється.
Я маю таку саму проблему з дробами і відповідно відсотками, тому дуже-дуже боюся не так навчити.

[b]Ulkanet[/b], я думаю це тому, що теперішній другий, то як колись перший. Я помітил, що ми теж більше вчимо те, що я колись вчила на рік раніше. Але я в школу в 7 пішла, а він в 6. І років вчилася менше. Розказала б тобі, що він вчив у другому, але не пам'ятаю точно. Думаю те саме. А от табличку множення у тутешньому розумінні, взагалі у третьому! Це я добре пам'ятаю. Бо таблички множення тут не задають взагалі, але вони щодня робили множення ділення на швидкість і відповідно без таблички множення зі швидкістю були проблеми :hi: Але от вже минуло 2 роки і можу сказати, щотакий спосіб теж працює.

З того,що я пам"ятаю-то вчили по підручнику і там 6уло що вчити
А додавати до 100 усно 6удуть ще цілий рік і в третьому майже дві чверті
Але ро6ити є що
Та6личка множення скоро почнеться,англійська і природознавство трохи часу займе

[b]Ulkanet[/b] ну а вони що не вчаться за підручниками? Таж підручники однакові для всіх, програма одна. Мій в 2 класі теж, вже множення і ділення почали вчити. Читають по підручнику і додатковп книжка з позакласного читання.

я думала що то лиш в Украини таке буваэ (немаю укр мови на телефони :dash: )
ми в 2 класи, але таке саме— читаэмо по складах, додаэмо в межах 100. числа розкладають. :sad: скачала на сайти миносвити робочи програми и за голову злапалась, що вони там мають вивчити :scare: коли ми то маэмо наздогнати? купила спецзошити зи всих предметив, сидимо вдома доганяэмо пограму. :sad:

Нічого не розумію, у нас вчать один в один по пограмі минулорічного 4-го класу :impossible:
Нічого нового, абсолютно нічого. Начебто на початку року було щось нове з геометрії (об'єми і площі складних фігур) і на цьому все. Скоро кінець півріччя, а вони все ділення по такому, ділення по сякому, ділення в стрибку.

Вже намовила чоловіка писати вчителю. Але я вже у інтернеті читала відповіді, скажуть, що так має бути
Здається наша попередня школа йшла іншою, складнішою програмою, інакше я це пояснити не можу.

А що вчать ваші дітки?